COME FARE? – CLIL & LEARN Science

Language for giving presentation – Una presentazione coi fiocchi

17 Set 20159 Dic 2018

I nostri studenti prima o poi affronteranno il problema di dover sostenere una presentazione in pubblico, chiara, concisa, sintetica e significativa dal punto di vista scientifico. Che sia l'esame di stato,…

ONCE UPON A TIME… – Intervallo del cantastorie

23 Giu 20159 Dic 2018

Prima di continuare sugli articoli teorici, può essere interessante un breve intervallo su un tipo di risorsa che può essere utilizzata nella pianificazione di un'attività CLIL, soprattutto per quanto riguarda…

HOW TO BUILD UP A CLIL LEARNING UNIT – APPROCCI e TECNICHE per costruire un’unità di apprendimento CLIL

1 Giu 20159 Dic 2018

Quali sono gli approcci e le tecniche da seguire quando proponiamo un'attività CLIL in classe? Quali competenze linguistiche e disciplinari promuovere senza sacrificare il contenuto o privilegiare solo questo? Come facilitare…

TALKING IMAGES , an interesting tool for engaging students in CLIL – Immagini parlanti, uno strumento utile per coinvolgere gli studenti nel CLIL

24 Mag 20159 Dic 2018

Da qualche tempo, in rete e sui libri di testo si è assistito all'aumento dell'utilizzo di immagini con un ruolo sempre più importante di veicolo di conoscenza. Leggere un testo scritto…

Libri di scienza

Gli studenti del Copernico di Prato parlano dei libri scientifici che hanno letto

Spedizioni geologiche in Terra Vittoria