Da qualche tempo, in rete e sui libri di testo si è assistito all’aumento dell’utilizzo di immagini con un ruolo sempre più importante di veicolo di conoscenza. Leggere un testo scritto che non sia accompagnato da immagini oramai non è più proponibile, almeno fino a tutta la scuola superiore. Ultimamente anche le immagini si sono però evolute diventando veri e propri oggetti interattivi.
Dalla presentazione in power point, evolutasi poi nell’ondeggiante Prezi, si è passati a forma ancora più sintetiche fino alla nascita di vere e proprie immagini parlanti, o talking images.
Si tratta di immagini fornite di spots, quindi punti caldi su cui cliccare, che attivano media ad essi linkati. Perché non invitare gli studenti a crearne di proprie? Magari come prodotto finale dopo un’attività CLIL, per riassumere i concetti appresi, con l’uso della corretta terminologia…. O anche semplici glossari parlanti. O mappe concettuali…. Non c’è che da sbizzarrirsi, lasciare correre le idee…
Ciò che serve è solo un buon programmino on line con cui realizzare talking images, e il gioco è fatto. Eccolo….
e qui giusto un assaggio delle sue potenzialità
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